Hoje pela tarde ganhamos uma surpresa de uma aluna. Luiza Lanzine fez um bolo de chocolate especialmente para nossa escola...
Agradecemos pelo presente querida!

 

Hoje, em nossa programação das férias de verão, trabalhamos em cima da Escala de DÓ Maior.
Treinamos também, as músicas de nosso repertório como: Improviso em Blues e Another brick in the wall.

Por conta da nossa diversão, foram feitas as... brincadeiras: Tesouro Musical e desvende o enigma.

Pontuação geral das Equipes:
Crazy Team (preta) - 637 pontos
Os Smurfs (azul) - 604 pontos
Os Simpsons (amarela) - 546 pontos

Agradecemos por todos os alunos que estão nesse projeto!

Mais um dia se passou em nossa escola, com uma interessante e divertida Férias de Verão ♫

Hoje estudamos e explicamos melhor a escala de dó maior e seus conceitos. Os alunos aprenderão ainda mais...
Escolhemos uma nova música para nosso repertório, se quiser escutar esta aqui ;) http://www.youtube.com/watch?v=RMFj7vd64ic

Para nos descontrair tivemos a gincana esportiva, com as brincadeiras: telefone sem fio e mímicas musicais. Os alunos se descontrairão e mostrarão ainda mais seu extinto musical.

Nossas Férias de Verão Tom Maior em Dobro, é realizada as terças-feiras e quintas-feiras das 16:00hs ás 18:00hs, venha conferir ... SÓ ESTA FALTANDO VOCÊ PARA COMPLETAR ;)

escolademusicatommaior@gmail.com
3465 - 6535 / 8429 - 0732

                             FESTA POP ROCK  

         

      A Escola de música Tom Maior convida-os para a Festa Pop Rock, onde estaremos fazendo uma apresentação com os alunos do professor André e do professor Maicon.

Local: Av. Inconfidência 1232 (em frente ao colégio Cristo Redentor)

Horário: 20:00

Dia: 12/ 07

    Contamos com sua presença!

Musicalização infantil e iniciação musical - Uma especialidade Tom Maior

Trabalhar com os pequenos sempre demanda mais cuidados,  um planejamento maior e muita, muita ação!

Ao longo desses 13 anos de existência da Tom Maior, sempre tivemos como destaque o trabalho de musicalização e a responsabilidade de participar dos primeiros passos na  caminhada musical acadêmica de muitas crianças. Esse trabalho consiste em estar com a criança na música,  permitindo que ela vivencie as sensações que a música nos oferece.

Neste ambiente exploramos diversos instrumentos musicais, não de brinquedo, mas como são de verdade, eles manuseiam o violino, o violão, o teclado, o piano, a guitarra, a bateria, têm contato com o canto e com o início do aprendizado da teoria musical.

Da teoria musical conhecemos o "pai" da música, a "mãe" da música, a "tia" da música, a "casa" onde moram as "filhas", brincamos com a questão da afinação, graves e agudos. Costumo dizer que o adulto que não brincou com a música terá maiores dificuldades na sua idade em tocar ou até de perceber situações simples como cantar afinado.

Outro trabalho de destaque em nossa escola é o grupo de iniciação musical instrumental. Para as crianças entre 7 e 13 anos, nossa proposta é de duas aulas semanais em grupo pequenos.

Assim que o aluno já tiver seu instrumento musical escolhido, e essa escolha se dá através da experimentação livre e manuseio nos instrumentos que a escola disponibiliza (teclado,  piano,  bateria, guitarra, violão, canto, baixo, flauta e violino), iniciamos o aprendizado de sua técnica. Tocamos, descansamos, brincamos, nos relacionamos, voltamos a tocar, ouvimos os demais, pesquisamos repertório em conjunto e tocamos novamente. Nos espelhamos nos colegas e nos estimulamos a melhorar cada vez mais.

Assim que a equipe de professores perceber que o aluno está com sua capacidade motora madura, capacidade de concentração melhorada e vencendo a primeira etapa desse estudo (dominando acordes maiores simples, acordes com pestana, manuseio do  ritmo e, principalmente, fazendo os acordes soarem com suas personalidade tonais), os alunos são encaminhados para as aulas individuais.

Um fator muito importante que se revelou nessa caminhada é o respeito pelo ritmo de cada aluno. Sempre deixamos isso muito claro para os pais, respeitar o tempo de aprendizagem de cada aluno torna-se essencial para o sucesso e aprofundamento da busca pelo estudo musical.

Abraços e até a próxima!

Professora Beatris Krieser Barbier

Psicóloga /  Pós-graduada em Musicoterapia  /  Musicista /  Educadora Musical